時間:11/20(五)晚上6:30
地點:台大的活大(即第一學生活動中心)103室


不知道各位有沒有想過這個問題:
在欣賞藝術品時所獲得的經驗內容究竟是什麼呢?
這樣的內容是否有其特有的模式?
而藝術經驗的內容和其他類型的經驗有沒有什麼異同?
以及一個作品算不算是藝術品是否有其判準?
第一個問題甚至可以更白話地問:
我們究竟能夠從欣賞藝術的活動裡得到什麼?

這些問題從我喜歡上古典音樂起就一直困擾著我
因此也直接促成我對相關領域問題的興趣
而在碩士論文完成以後
我也算是對這個問題有了一個暫時性的結論
而我也很高興能有這個機會可以跟大家分享我目前的心得^^

而這次的社課進行方式暫定如下:

上半場將以古典音樂相關作品的播放和討論為主
由於音樂方面的分析並非我的強項
所以進行的方式會以聆賞和討論其他和樂曲相關的文獻為主
播放的曲目將會以浪漫派後期的一些重要作品
並對一些當時相關的文章或言論進行討論
以試圖為浪漫派後期許多作品中所透露的悲痛找出一條理解的進路
以及節選一些Bartok的《論文書信選》中的文章
並且播放文章中所提到的相關曲目

下半場則是藝術哲學的部分
由於在場者並非都有修過哲學系的課程
所以我一開始會花大概十分鐘的時間稍為介紹一下西洋哲學的討論方式
並且釐清一些常見的混淆
接下來則是進入正題
粗略地介紹現象學式的詮釋學會如何探討文本與藝術作品的問題

大家可能會有一個疑慮:
就是如果不具備哲學相關的知識
遇到以上的內容會不會鴨子聽雷?
我不敢保證完全不會有這樣的問題
但是這一點我一直在努力克服中
因為我們在理解比較複雜的概念時
總是以我們已知的概念去進行解釋
所以沒有道理自己真正懂的東西卻無法用白話言簡意賅地講出來
而我的論文拿給系上大一的學弟妹或是非本科系的社員閱讀
也還不至於有完全讀不懂的情況
所以關於這個問題我想各位大致上是可以放心的~

最後還是要再次歡迎各位
希望大家可以一起來參與討論
為了環保起見
意者請在周五中午前推文回覆
以方便我們準備適當數量的講義~

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Hitchcock/Truffaut/_

Yvon 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()


留言列表 (1)

發表留言
  • belaludwig
  • 謝謝各位參加這次的社課
    有點抱歉的是
    因為工作緣故不像以前可以花那麼多時間把社課準備好
    所以講義有點太簡略
    講得也還不夠有條理
    音樂的部分也不夠充實

    希望這次的社課可以給各位社員對當代哲學有個大致上的輪廓
    以後如果有興趣閱讀到相關文獻時
    也比較不會有混淆近代和當代的觀點而產生誤讀的常見情況
    當然我有故意盡量使用日常生活詞彙了
    重點還是把重要概念言簡意賅地分享給大家這樣
    如果需要進一步的釐清可以再私下討論

    不知道講的東西跟大家想的會不會差很多 囧
    不過我自己滿高興的一點是
    所有的專有名詞我應該當場都有用日常語言試圖解釋清楚了
    希望可以算是謝絕吊書袋成功囉
    這點還滿開心滴~^^

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